目前對校園用電設(shè)備的安全管控及節(jié)能減排措施的落地全靠人力和教職工自覺，存在安全隱患。雖然有對應(yīng)的用電器管控要求，但執(zhí)行情況無法徹底保障。隱性能源浪費(fèi)、存在以下校園場景的用電困擾:
1、教室、辦公室、公共區(qū)域不合理用電現(xiàn)象
2、電氣線路老化，安全隱患大
3、設(shè)備情況未知，電器設(shè)備使用疏忽、管理難度大
4、空氣質(zhì)量未知，設(shè)備啟動不智能
按照學(xué)校用電設(shè)施分類:
1、照明插座用電
2、空調(diào)系統(tǒng)用電
3、動力系統(tǒng)
4、門禁安防
5、特殊電耗。
學(xué)校用電管理系統(tǒng)方案能夠?qū)Ω黜?xiàng)用電能耗進(jìn)行監(jiān)測，計(jì)量每一間房間的用電情況，實(shí)現(xiàn)對教室等區(qū)域用電設(shè)備的單一和集中控制，依據(jù)實(shí)際用電場景設(shè)置照明的開啟和關(guān)閉，并且具有遠(yuǎn)程控制用電設(shè)備的特點(diǎn)。管理平臺能夠顯示室內(nèi)用電設(shè)備的能耗和運(yùn)行狀態(tài)，方便有效地對用電數(shù)據(jù)進(jìn)行獲取、存儲、處理和挖掘操作，形成基礎(chǔ)設(shè)備的極簡部署、智慧環(huán)境、統(tǒng)-管理的一體化架構(gòu)，為學(xué)校用電情況的分析和預(yù)測提供數(shù)據(jù)支撐。
學(xué)校用電管理系統(tǒng)方案通過對學(xué)校用電設(shè)備的自動監(jiān)控、對信息資源的綜合管理，并與校內(nèi)區(qū)域空間布局優(yōu)化組合，在統(tǒng)一的系統(tǒng)操作環(huán)境下，實(shí)現(xiàn)集中監(jiān)測、遠(yuǎn)程控制和節(jié)能管理，完成對智慧校園的數(shù)字化節(jié)能轉(zhuǎn)型。
